数学教育理学学士学位（教师执照）遵循国家数学教师委员会对数学教师本科课程的指导方针，并满足以下要求 明尼苏达州专业教育许可和标准委员会.
我们的课程包括前K-12数学教育工作者，致力于确保我们的学生获得成为成功的数学教师的技能. 我们的程序的独特属性：
- 有机会在研究和专业演讲方面与教师密切互动；
- 在K-12课堂上与发展数学思想有关的额外课程；
- 有机会在数学帮助室做家教，在那里你可以练习辅导数学；
- 强调数学内容和最佳实践教学方法；
- 通过课程和实习经验与应届毕业生建立联系.
数学教育课程还为学生提供了强大的数学背景，使他们成为数学和统计领域的全面专家. 完成本课程后, 学生将为五年级到十二年级的教师执照做好充分的准备.
实际学位
新葡京博彩官网数学教育专业的学生继续用他们的学位做一些不可思议的事情.
“我于2018年毕业于北京州立大学，获得了数学学位和数学教育学位. Since then, 我曾在格林湾的普雷布尔高中工作，现在在马尼托沃克的林肯高中工作, Wisconsin. 今年我教代数2和一门叫做数学应用的课程（我们涵盖代数和几何主题，重点是如何将它们应用到现实生活中）.)我也在努力通过UW-River Falls获得我的数学教育硕士学位，这样我就有希望在未来教授双学分课程. 我要感谢我在贝米吉州立大学的所有数学教授. 我觉得我真的为教学做好了准备，因为我在贝米吉州立大学有了机会. 我觉得他们把我照顾得很好，尤其是因为我的家人离我那么远. 我将永远感激我在北京州立大学的经历，我经常想起他们，我想念他们. ”
- dayna Shavlik，数学和数学教育专业，教师-威斯康星州马尼托瓦克林肯高中
“我叫安娜·卡尔斯托夫! 我于2023年春季毕业于北京国立大学，获得数学和数学教育双学位. 在北京州立大学期间，我通过数学教师准备奖学金获得了Noyce奖学金. 通过我和他们的经历, 我觉得自己已经准备好成为一名课堂教师了, 我学会了如何将社交情绪学习技巧融入到我的教学中. 我目前是学校工艺学习社区的中学数学老师. 我教六年级的数学，七年级的预代数和八年级的代数. SLC是一个友好和热情的团队，努力为学生提供真实的世界和实践经验. 学生们非常有趣，充满活力, 感谢我的教授和奖学金, 我准备在课堂上教授引人入胜的数学课!”
- anna Kahlstorf，数学和数学教育专业，教师-学校工艺学习社区